Escuela de Ingeniería y Medio Ambiente

¿Quiénes Somos?

EIMA, Escuela de Ingeniería y Medio Ambiente, es una entidad especializada en la formación técnica de calidad, para profesionales de los sectores de la ingeniería, medio ambiente y calidad. Constituida por profesores especialistas en cada materia, ofrece una amplia variedad de cursos, utilizando las últimas tecnologías y los materiales didácticos más actualizados.

Profesorado

El claustro de profesores de la Escuela de Ingeniería y Medio Ambiente está compuesto por formadores especializados,  que desarrollan una actividad profesional en el área en el que imparten la formación. De este modo,cada docente aporta además su experiencia y sus recursos, a los programas formativos de EIMA. Contamos con profesionales en distintos ámbitos de la ingeniería, la gestión de proyectos, el medio ambiente, la consultoría y la gestión de la calidad y la seguridad.

Metodología

Disponemos de un amplio abanico de programas formativos en formato Online y Presencial.

Los cursos en formato online se desarrollan en la plataforma de formación Moodle, del Campus Virtual de EIMA. Se accede al campus mediante Internet y en esta plataforma de aprendizaje el alumno/a puede acceder a los contenidos del curso, participar en las tutorías formativas, plantear dudas, intercambiar opiniones y experiencias en el foro y realizar consultas directas a los docentes.

La plataforma está disponible 24 horas al día, está organizada de forma intuitiva para el participante, y presenta diferentes espacios formativos y de trabajo, para facilitar el aprendizaje la interacción del alumno/a con el profesor y con los demás participantes.

Los cursos en formato presencial, se llevan a cabo en nuestras aulas formativas, y se desarrollan en pequeños grupos de alumnos, para favorecer la interacción entre los participantes y con el docente, así como una atención personalizada, que potencie el aprendizaje individual y participativo.

La metodología formativa está planteada de modo que el proceso de aprendizaje sea progresivo y coherente, intuitivo para el alumno y tutorizado en todo momento.